香港开奖结果

　　2.0，课程结束后，会员可登录全球官网，点击“CPD Records ”查询学分

　　请于2024年6月25日中午12:00前点击此处或扫描下方二维码据提示填写并提交预报名信息

　　课程开始前1-3个工作日将发送报名结果及出席确认短信至已报名成功会员预留手机，如未收到请及时联系协会确认结果；

　　该录播课程在购买后可自由选择时间立即观看，并将在购买后 12 个月内过期。报名成功后请按照邮件中提示的详细信息操作。

　　面对数字化颠覆和时代更迭，作为领导者和管理者，让其他人参与决策的策略比以往任何时候都更加重要。技术的进步，尤其是人工智能的发展，意味着许多以前由管理者做出的决策的时刻，如今不再需要了。此外，千禧一代的员工一方面要求更多的自主权，另一方面也要求更多的参与和咨询权。这是一个很难取得平衡的问题。

　　本课程将为会员们提供一个框架，帮助他们决定让他人参与决策的程度和频率。持续做出更好的决策是众所周知的难事，因此该课程还将就如何提高决策效率提供一些建议。

　　该课程非常适合经常需要决定是否以及如何让工作中的其他人参与决策的人群参加。

　　理查德卡特博士（Richard Carter PhD FCMI）是一名组织心理学家、LMAP360 教练、管理教育家和领导力发展顾问。他曾在澳大利亚、美国、加拿大和英国的商学院、咨询公司和非营利组织工作过。

　　理查德善于制定管理教育和领导力发展计划的方法。该方法深受社会认知理论及其自我能效信念核心原则的影响。事实证明，与其他培训措施相比，这种方法更能促进行为改变，从而实现可持续的绩效提升。他曾为沃顿商学院、耶鲁大学管理学院、NAB、圣乔治银行、淡马锡、澳大利亚电信、雅高、Coles 和 Woolworths 开展领导力项目培训。

　　理查德在组织心理学、人力资源管理和教育方面的各大主流期刊上发表过文章，并定期就教育、管理和领导力问题撰写博客。他是 AIM 商学院和国际管理学院的高级教员，也是斯维奇商业教育（Switch Education for Business）的共同创始人，斯维奇商业教育是 IPA 小企业领导力课程的原始合作伙伴。